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美术学科核心素养是图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解。
美术学科的核心素养不等于学科知识，但与学科知识密切相关。尹少淳在其《从核心素养到美术学科核心素养-中国基础教育美术课程的大变轨》中指出美术学科的核心素养包含图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解五个方面。
美术学科核心素养的意义：
国家的教育教学改革已经迈入了注重培养学生“核心素养”的时代，“核心素养”是教育发展中的重要“指向标”。在中小学美术教育教学学科中，及时改正学生的学习观念和调整教师教育教学方式，培养学生的核心素养已经成为教学学科中必然的发展趋势。
美术教学环境对学生的影响在培养学生的美术核心素养时，教师在进行美术教学授课时，不能够单一的运用传统教学中的教学方式对美术课本中的知识进行讲授，更加应该善于引导学生去关注生活领悟生活，在实际生活中发现美。
美术学科核心素养是什么?
美术的核心素养是图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解。《普通高中美术课程标准》修订工作组经过周密思考、细致研讨和不断调整，凝炼出美术学科的五大核心素养。
美术的意义和价值
通过学习美术不仅可以开发智力，培养人们的观察力、想象力和创造力，提升对美的感受力和欣赏能力，还可以塑造自律耐心的个性、输入有高度的思想情操。
美术可以提高一个人的内涵，美术可以使人知道怎么去在生活中去发现美怎么去寻找美，或把美术当成认识和发现美的一种技艺，修身养性，提高自身的素质，陶冶情操。价值可以提高审美能力，引导我们参与文化的传承与交流，发展我们的感知能力和形象思维能力，形成创新精神和技术意识，促进个性形成和全面发展。
美术的本质决定了它对人们有着美化人的心灵、美化生活的意义与作用。中国现代美学家们几乎都十分强调审美、艺术的独立性。我们生活中离不开审美活动的过程，即感受美、理解美、创造美或审美的发现、艺术的构思、情感的表达。
小学美术核心素养是什么
美术学科的五个核心素养：图像识读、美术表现、审美态度、创新能力、文化理解知识与技能。
1、图像识读
图像识读指对美术作品、图形、影像及其他视觉符号的观察、识别和解读。
通过本课程的学习，学生能以联系、比较的方法进行整体观看，感受图像的造型、色彩、材质、肌理、空间等形式特征，以搜索、阅读、思考和讨论等方式。
识别与解读图像的内涵和意义；从形态、材料、技法、风格及发展脉络等方面识别图像的类别；知道图像在学习、生活和工作中的作用与价值，辨析和解读现实生活中的视觉文化现象和信息。
2、美术表现
美术表现指运用传统与现代媒材、技术和美术语言创造视觉形象。
通过本课程的学习，学生能形成空间意识和造型意识；了解并运用传统与现代媒材、技术，结合美术语言，就观察、想象、构思和表现等过程，创造有意味的视觉形象，表达自己的意图、思想和情感；联系现实生活，结合其他学科知识，自觉运用美术表现能力，解决学习、生活和工作中的问题。
3、审美判断
审美判断指对美术作品和现实中的审美对象进行感知、评价、判断与表达。
通过本课程的学习，学生能感受和认识美的独特性和多样性，形成基本的审美能力，显示健康的审美趣味；用形式美原理和其他知识对自然、生活和艺术中的审美对象进行感知、描述、分析和评价；通过语言、文字和图像等方面表达自己的审美感受，用美术的方式美化生活和环境。
4、创意实践
创意实践指在美术活动中形成创新意识，运用创意思维和创造方法。
通过本课程的学习，学生能养成创新意识，学习和借鉴美术作品中的创意和方法，运用形象思维，尝试创作有创意的美术作品；联系现实生活，通过各种方式搜集信息，进行分析、思考和探究，对物品和环境进行符合实用功能与审美要求的创意构想，并以草图、模型等予以呈现，不断加以改进和优化。
5、文化理解
文化理解指从文化的角度观察和理解美术作品、美术现象和观念。
通过本课程的学习，学生能逐渐形成从文化的角度观察和理解美术作品、美术现象和观念的习惯，了解美术与文化的关系。
认识中华优秀传统美术的文化内涵及独特艺术魅力，坚守中华文化立场，坚定文化自信；理解不同国家、地区、民族和时代的美术作品所体现的文化多样性，欣赏外国优秀的美术作品；尊重艺术家、设计师和手工艺者及其创造的成果和对人类文化的贡献。
小学美术核心素养主要包括图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解五个方面。
1、图像识读。培养孩子对艺术作品形象的审美、感知和领悟能力。
2、美术表现。培养孩子的美术造型表现能力，将美术技能和知识用来创作美术作品。
3、审美判断。提升和培养孩子的审美、评价、判断能力，能够对事物的美术属性进行分析和判断。
4、创意实践。创意是美术教育中核心元素，是美术教学的根本目标。培养孩子的创造力，保护孩子的想象力。
5、文化理解：培养学生对美术作品、美术现象和观念的正确理解，从文化的角度观察和理解艺术作品。
具备美术核心素养的重要性：
1、提升个人素养：美术核心素养不仅是一种技能，更是一种文化素养和艺术修养。它能够丰富人的内心世界，提高人的审美水平，帮助人更好地欣赏和理解艺术。
2、增强社会竞争力：在当今社会，拥有一定的艺术素养和表现能力已经成为一种竞争优势。掌握美术核心素养能够让人在职业发展中更具竞争力，更符合社会对人才的需求。
3、培养创新思维：美术核心素养强调创意和实践，这种思维方式可以应用于其他领域，帮助人们更好地创新和解决问题。
4、促进情感表达和交流：美术是一种情感表达的方式，掌握美术核心素养可以帮助人们更好地表达自己的情感和思想，促进人际交流和理解。
5、培养良好的人格素质：美术核心素养强调创意、实践和表达，这些素质可以培养人的自信心、耐心和毅力等良好品质，有助于个人的全面发展和成长。
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