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红色育人工程是一项系统而庞大的科学工程，按照“三三三六”总体架构整体推进，实现全程育人、全员育人、全方位育人的工作目标。
（一）全面推进红色文化“三进”工作
1．依托校园文化建设，做强红色馆、图书馆和博物馆“三馆”建设，做精**院、大剧院和音乐厅“三院”建设，做大临沂大学学报、临沂大学报和校园网“三媒体”建设。全面推进红色文化“进校园”。
2.依托精品课程建设，全面推进红色文化“进课堂”。
3.依托校园文化活动建设，全面推进红色文化“进头脑”。
（二）全力开展大学生“三下”实践
1.开展大学生“下基地”实践，让大学生了解历史。
2.开展大学生“下农村”实践，让大学生了解农民。
3.开展大学生“下工厂”实践，让大学生了解工人。
（三）全员参与红色文化“三研”项目
1．研编红色文化系列教材，提升人才培养质量。
2．研究红色文化课题，增强学术攻关水平。
3.研发红色文化产品，彰显学校办学特色。
（四）全心做实红色文化“六个一”活动
1.一场军训。高度重视新生军训工作，开展为期两周的新生军训活动，2学分。培养和锻炼学生过硬的身体素质、纪律规范、集体荣誉、崇高品格和“爱党爱军”的特殊感情。
2.一场红歌会。每年在新生中组织开展一次红歌合唱比赛，强化红色记忆，加强革命传统教育，增强大学生的集体荣誉感和整体“精气神”。
3.一场红色运动会。每年举行一次规模适度的红色运动会，将红色文化元素融入到体育等竞赛中，为师生打造一个喜闻乐见的运动参与平台。
4.一场红色演讲比赛。鼓励学生进行红色文学与文艺创作，通过演讲比赛等形式，让学生思、学、讲红色文化，在学生中普及红色文化理念。
5.一次红色文化高端论坛。每年举行一次全国红色文化高端论坛，广泛邀请全国各地红色文化研究专家，挖掘红色文化的深刻内涵和重要的育人价值，不断完善红色育人工程体系。
6.一次红色育人评先树优。每年评选表彰一次红色育人工作先进集体、先进个人或红色文化建设精品，充分发挥先进模范的典型引领作用和辐射带动作用。
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