网上有关“描写“古代儿童丰富多彩的生活”的诗句有哪些？”话题很是火热，小编也是针对描写“古代儿童丰富多彩的生活”的诗句有哪些？寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
1· 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》
2· 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》
3·?童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。?——?范成大《夏日田园杂兴·其七》
4·?草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。?——?吕岩《牧童 》
5·?牧童骑黄牛，歌声振林樾。?——?袁枚《所见》
6·?知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。?——?叶绍翁《夜书所见》
7·?一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。?——?杨万里《舟过安仁》
8·?归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。?——?吕岩《牧童 》
9·?牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。?——?雷震《村晚》
10·?小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。——白居易《池上》
童年的乐趣总是天真美好、单纯而不做作。清朝学者沈复曾写过一篇描述自己小时候的文章《童趣》，追忆了自己的童年，表现了儿童丰富的想象力和天真烂漫的童趣。
《童趣》：
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
译文：
我回忆儿童时，可以张开眼睛看着太阳，能看清最细微的东西。我看见细小的东西，一定会去仔细地观察它的纹理，因此常有超出事物本身的乐趣。
夏天蚊子发出雷鸣般的声响，我暗自把它们比作群鹤在空中飞舞，心里这么想，那成千成百的蚊子果然都变成仙鹤了；我抬着头看它们，脖颈都为此僵硬了。我又将几只蚊子留在素帐中，用烟慢慢地喷它们，让它们冲着烟雾边飞边叫，我把它当做一幅青云白鹤的景观，果然像仙鹤在青云中鸣叫，我为这景象高兴地拍手叫好。
我常在土墙高低不平的地方，在花台杂草丛生的地方，蹲下身子，使自己和花台相平，聚精会神地观察，把草丛当做树林，把虫子、蚂蚁当做野兽，把土块凸出部分当做山丘，凹陷的部分当做山谷，我在其中游玩，觉得非常安闲舒适。
有一天，我看见两只小虫在草间相斗，蹲下来观察它们，兴趣正浓厚，忽然有个极大的家伙，掀翻山压倒树而来了，原来是一只癞蛤蟆，舌头一吐，两只虫子全被它吃掉了。我那时年纪很小，正看得出神，不禁‘呀’的一声惊叫起来。待到神情安定下来，捉住癞蛤蟆，鞭打了几十下，把它驱赶到别的院子里去了。
《童趣》节选自《浮生六记》，是沈复的一部自传体散文作品，是一篇带有抒情性的回忆录和记叙性的散文，写作此文时作者已46岁。
参考资料
沈复.《浮生六记》.中国：人民文学出版社，1999-1
关于“描写“古代儿童丰富多彩的生活”的诗句有哪些？”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
本文来自作者[红竹通天]投稿，不代表亚南号立场，如若转载，请注明出处：https://cn.ynbtpf.com/yanan/474.html
评论列表（3条）
我是亚南号的签约作者“红竹通天”
本文概览：网上有关“描写“古代儿童丰富多彩的生活”的诗句有哪些？”话题很是火热，小编也是针对描写“古代儿童丰富多彩的生活”的诗句有哪些？寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解...
文章不错《描写“古代儿童丰富多彩的生活”的诗句有哪些？》内容很有帮助